Чи замислювались ви, які
цілі та конкретні завдання ставить перед собою педагог перед тим, як увійти у
клас? Як вони пов’язані між собою? І як перевірити, чи досягаються поставлені
цілі? Над цими питаннями міркував у 50-х роках XX століття професор педагогіки
Чиказького університету Бенджамін Блум. Намагаючись звести до єдиної системи
набір розрізнених цілей і завдань, Блум створив теорію, яка ось уже шостий
десяток викликає бурхливі суперечки й обговорення. Ознайомитися
Немає коментарів:
Дописати коментар